Pedagogia Organização do Trabalho Pedagógico Projeto Político-Pedagógico (PPP) Conceitos, objetivos e características do PPP Princípios do PPP Igualdade

A deficiência mental não se esgota na sua condição orgânica e/ou intelectual e nem pode ser definida por um único saber (Brasil, 2007). Nesse documento sublinha-se que o aluno com deficiência mental tem dificuldade de construir conhecimento como os demais e de demonstrar a sua capacidade cognitiva. Considerando a Política da Educação Inclusiva (2008), espera-se que nas práticas escolares sejam contempladas atividades

  • A.

    segundo a deficiência mental do aluno.

  • B.

    que priorizem os resultados das avaliações tradicionais.

  • C.

    estáticas desconsiderando o desenvolvimento global do aluno.

  • D.

    diversificadas desenvolvidas a partir do mesmo conteúdo curricular disponibilizado.

  • E.

    que priorizem o desenvolvimento de habilidades sociais.