As crianças se expressam pelo ato lúdico, e é através desse ato que a infância carrega consigo as brincadeiras. Elas perpetuam e renovam a cultura infantil, desenvolvendo formas de convivência social, modificando-se e adquirindo novos conteúdos, a fim de se renovar a cada nova geração. É pelo brincar e repetir a brincadeira que a criança saboreia a aquisição de um novo saber fazer, incorporando-o a cada novo brincar.
Atualmente, foram incorporados, aos jogos infantis tradicionais, brinquedos eletrônicos, como os videogames, carros com controle remoto, minigames... Eles fazem parte das novas tecnologias do brincar.
Nesse contexto, cabe aos educadores:
determinar um dia na semana para que as crianças levem seus brinquedos favoritos para à escola.
pesquisar e divulgar a procedência dos materiais utilizados na produção dos novos brinquedos.
planejar um projeto que compare as brincadeiras e os brinquedos de antigamente com os atuais.
conversar sobre os efeitos negativos de se ficar muito tempo brincando com jogos eletrônicos.
compreender como as crianças se constituem crianças através desses novos brinquedos.