O modelo atual de avaliação (prova) é muito diferente de décadas passadas. Os PCN’S dão diretrizes, norteando os objetivos, deste modelo de avaliação (prova). A alternativa em que mostra as diretrizes abordada pelos PCN’S é :
A
Para o processo de ensino, o correto é haver uma avaliação inicial e uma avaliação final;
B
Possui como finalidade mostrar o verdadeiro conhecimento do aluno;
C
A avaliação sempre deve ser intervinda por ações pedagógicas;
D
As avaliações têm como finalidade mostrar o valor intelectual do aluno;
E
A avaliação serve para o professor obter informações necessárias sobre o aprendizado do corpo discente da instituição.