Pedagogia Avaliação Educacional Modalidades da Avaliação

A avaliação é parte integrante do processo de ensino-aprendizagem e desempenha um papel específico em relação ao conjunto de componentes que integram o ensino como um todo (está em um sistema). Nessa perspectiva, em relação às formas de avaliar, é correto afirmar que a avaliação

  • A.

    formativa deve ser utilizada ao longo do ano letivo, permitindo o acompanhamento contínuo do processo de aprendizagem.

  • B.

    diagnóstica deve ser realizada ao final do ano letivo para contribuir com a avaliação final do aluno.

  • C.

    somativa deve ser realizada no início do período letivo para indicar o quanto o aluno já sabe a respeito dos conteúdos a serem ministrados.

  • D.

    para certificação de competências deve ser realizada para medição do que os alunos conseguiram construir ao longo de um ano letivo.

  • E.

    classificatória deve ser uma prática das escolas, pois informa, de modo seguro, as habilidades desenvolvidas por cada aluno.