Pedagogia Planejamento na Educação

As atividades práticas de Matemática, no cotidiano escolar, devem propiciar ao aluno

  • A.

    a escrita simbólica das representações numéricas.

  • B.

    leitura e interpretação de texto para desenvolvimento de teorias matemáticas que envolvam o raciocínio lógico.

  • C.

    capacidade de memorização de fórmulas e teorias matemáticas para a resolução de situaçõesproblemas.

  • D.

    uma oportunidade real e significativa para que a relação número (quantidade) e numeral (signo) seja explorada pelas crianças.