Nos jogos, como forma de envolvimento, pode-se, antes de tudo, diferenciar as ocasiões sociais em que a criança é chamada a participar em ocasiões estruturadas e formais e em ocasiões informais. São situações em que é possível distinguir claramente entre envolvimentos dominantes e secundários. Em se tratando de envolvimento nos jogos, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira:
COLUNA I
I- Impropriedades situacionais.
II- Manifestações de distância do papel.
III-Disfarces do envolvimento.
COLUNA II
( ) Comportamento não consoante com as regras da ocasião social em curso.
( ) Meios pelos quais a criança pode dar a impressão de um envolvimento correto quando na verdade deixa de cumprir as obrigações situacionais.
( ) Mesmo desenvolvendo adequadamente a tarefa situacional e aceitando as regras situacionais, exprime uma adesão incompleta à situação, por exemplo, fazendo gracinhas.
A sequência correta é
I, II e III.
II, I e III.
II, III e I.
III, II e I.