Pedagogia Educação e Psicologia (Psicopedagogia) Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem Psicologia genética de Piaget

Para Freire, uma educação comprometida com a democratização, que rompa com o processo de alienação presente em nossa sociedade, deve desenvolver no aluno:

  • A.

    a capacidade de refletir sobre si mesmo, sobre suas responsabilidades e sobre seu papel na mudança social.

  • B.

    a valorização do conhecimento como forma de desenvolvimento intelectual que irá permitir sua ascensão social.

  • C.

    a preocupação com a construção de seu conhecimento, com seu próprio trabalho e com sua posição social.

  • D.

    a valorização do trabalho individual como condição para o sucesso profissional.

  • E.

    competências necessárias para seu desenvolvimento e para sua inserção no mercado de trabalho.