Pedagogia Educação e Psicologia (Psicopedagogia) Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem Psicologia genética de Piaget

Para Paulo Freire (1997), “não há docência sem discência”. Nesse sentido, o autor afirma que ensinar exige

  • A.

    assimilação da realidade.

  • B.

    solidez de conteúdos.

  • C.

    formação acadêmica.

  • D.

    reflexão crítica sobre a prática.

  • E.

    método científico.