Para Veiga (1998), o Projeto Político-Pedagógico é uma ação intencional, construído e vivenciado pelos participantes do processo educacional. Nessa concepção, o PPP relaciona-se à organização do trabalho pedagógico em dois níveis: o da escola e o da sala de aula.
Nessa perspectiva, o projeto político-pedagógico vai além de um simples agrupamento de planos de ensino e de atividades diversas. O projeto não é algo que é construído e em seguida arquivado ou encaminhado às autoridades educacionais como prova do cumprimento de tarefas burocráticas. Ele é construído e vivenciado em todos os momentos, por todos os envolvidos com o processo educativo da escola (VEIGA, 1998, p. 1).
Sobre a organização do trabalho na escola, segundo Veiga, marque a alternativa correta referente aos princípios norteadores para a elaboração do Projeto Político-Pedagógico:
Igualdade, qualidade, gestão democrática, diversidade étnico-racial e valorização da experiência extra- escolar.
Igualdade, qualidade, gestão democrática, liberdade e valorização do magistério.
Igualdade, gestão democrática, liberdade, diversidade étnico-racial e valorização do magistério.
Igualdade, qualidade, gestão democrática, liberdade e diversidade étnico-racial.
Igualdade, gestão democrática, liberdade, valorização do magistério e valorização da experiência extra- escolar.