Nos estudos acerca do currículo escolar, a teoria pós-crítica relaciona-se às ideias de:
A
Emancipação e transformação social.
B
Aquisição crítica do saber historicamente produzido pela sociedade.
C
Conhecimento relacionado à identidade e poder.
D
Atividade burocrática centrada no professor.
E
Defesa das lutas no campo social e cultural.