Pedagogia Educação e Psicologia (Psicopedagogia) Psicologia da educação

O sócio-construtivismo consiste na premissa básica do aprendizado por meio da interação entre pessoas. Desta forma, o “processo social” busca o encorajamento dentre os estudantes na exploração de suas ideias e na defesa das mesmas.

Essa é uma proposição relacionada a

  • A. Lev Vygotsky.
  • B. Jean Piaget.
  • C. Jerome Brumer.
  • D. Erik Erikson.
  • E. David Ausubel.