Pedagogia Educação e Psicologia (Psicopedagogia) Psicologia da educação

Aquilo que um menino ou menina sabe fazer em determinado momento depende de múltiplos fatores. Em termos gerais, pode-se dizer que as capacidades atuais de uma criança estão definidas pela interação entre a maturação psicofísica e as possibilidades que lhe foram oferecidas pelo contexto nesse momento. Assim sendo, os traços gerais da evolução da criança durante a etapa da educação infantil são indicados em três áreas do desenvolvimento. Estas áreas são:

  • A.

    motora, cognitiva e social

  • B.

    perceptiva, cognitiva e afetiva

  • C.

    perceptiva, social e motora

  • D.

    motora, cognitiva e afetiva