No concurso para a sede do Ministério de Educação e Saúde -MES, o júri selecionou, em 1935, três projetos para a segunda etapa do concurso, com a seguinte classificação, segundo seus pseudônimos: 1º Prêmio: Pax, de Archimedes Memória; 2o Prêmio: Minerva, de Rafael Galvão e Mário Fertin; 3o Prêmio: Alfa, de Gérson Pompeu Pinheiro. Enumere cada projeto segundo sua classificação com suas respectivas características arquitetônicas: ( ) ortodoxia racionalista; ( ) Beaux-Arts, com características Art Déco; ( ) monumentalidade clássica com preceitos modernos. A sequência correta é: No concurso para a sede do Ministério de Educação e Saúde -MES, o júri selecionou, em 1935, três projetos para a segunda etapa do concurso, com a seguinte classificação, segundo seus pseudônimos: 1º Prêmio: Pax, de Archimedes Memória; 2o Prêmio: Minerva, de Rafael Galvão e Mário Fertin; 3o Prêmio: Alfa, de Gérson Pompeu Pinheiro. Enumere cada projeto segundo sua classificação com suas respectivas características arquitetônicas: ( ) ortodoxia racionalista; ( ) Beaux-Arts, com características Art Déco; ( ) monumentalidade clássica com preceitos modernos. A sequência correta é:

No concurso para a sede do Ministério de Educação e Saúde...

Q798800

Arquitetura História da Arte e Arquitetura

Ano: 2015

Prova: FGV - TJ BA - Analista Judiciário - Área Apoio Especializado - Especialidade: Arquitetura - 2015

No concurso para a sede do Ministério de Educação e Saúde -MES, o júri selecionou, em 1935, três projetos para a segunda etapa do concurso, com a seguinte classificação, segundo seus pseudônimos: 1º Prêmio: Pax, de Archimedes Memória; 2o Prêmio: Minerva, de Rafael Galvão e Mário Fertin; 3o Prêmio: Alfa, de Gérson Pompeu Pinheiro. Enumere cada projeto segundo sua classificação com suas respectivas características arquitetônicas:

( ) ortodoxia racionalista;

( ) Beaux-Arts, com características Art Déco;

( ) monumentalidade clássica com preceitos modernos.

A sequência correta é:

1º , 2º , 3º;

2º , 1º , 3º;

2º , 3º , 1º;

3º , 1º , 2º;

3º , 2º , 1º.

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