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Ao visitarem um Museu, os contextos culturais das crianças conformam as possibilidades de recepção e se expressam nas leituras que cada uma faz dos objetos das mostras. Cabe ao educador de museu realizar essa investigação na prática, a partir de seu contexto cultural, utilizando:
suas expressões próprias devendo ficar atento a isso.
seus saberes da didática da arte na promoção da recepção.
suas associações entre uma grande variedade de escolha.
sua condução da atividade expressiva do expectador.
seu entendimento diante da própria natureza artística.