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A construção do conhecimento sensível, relativa à prática...
A construção do conhecimento sensível, relativa à prática cênica, far-se-á mediante uma experiência perceptiva, seja de ver ou fazer teatro, no contato com os signos e objetos estéticos próprios à linguagem. Neste sentido, é possível estimular a educação estética por meio de mediações culturais, ações que colocam o público em contato com os elementos específicos da cena, visando incrementar as experiências teatrais, articulando-as ao ver-fazer. Aplicada as práticas de formação de plateia, a sentença reflete o conceito de
A
pedagogia do espectador.
B
pedagogia do oprimido.
C
jogos de inicialização formativa.
D
programa público integrativo.
E
pedagogia para iniciantes.