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O livro Arte, Educação e Inclusão: 10 anos de Cordão Grupo...
O livro Arte, Educação e Inclusão: 10 anos de Cordão Grupo de Dança (2018) apresenta uma concepção e um contexto de arte que se comunica com o pensamento de Edgar Morin, quando este afirma que “a educação tem de deixar de ser apenas uma função, uma especialização, uma profissão e voltar a se tornar uma tarefa política por excelência, uma missão de transmissão de estratégias para a vida.” (MORIN, 2003 apud FREITAS; BREBIS, 2018). Correlacionando o citado pensamento de Morin com experimentações em arte, a relação que se configura é uma concepção de arte como
A
dinâmica de utilização dos diversos espaços de produção, circulação e consumo.
B
possibilidade de mediação cultural na relação entre artistas e público.
C
mediação cultural na experimentação de técnicas específicas.
D
estratégia para a vida por meio de criações colaborativas.
E
vivência que dialoga com a realidade social de forma crítica e reflexiva.