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A partir dos anos 90, no Brasil surge a Proposta Triangular...
A partir dos anos 90, no Brasil surge a Proposta Triangular do Ensino da Arte, em que a construção do conhecimento em Artes acontece quando há a interligação entre a experimentação, a codificação e a informação.
Assinale a alternativa INCORRETA em relação à Proposta Triangular de Ana Mae Barbosa.
A
Enxergar as oportunidades para o desenvolvimento da sensibilidade artística, da capacidade do aluno de ler e apreciar obras de arte de diferentes linguagens;
B
Possibilitar a contextualização das obras, dando acesso ao conhecimento da história das diferentes artes, da vida e obra de artistas consagrados pela humanidade;
C
Promover situações em que a expressão de cada indivíduo se manifeste em produções próprias;
D
Utilizar os conhecimentos numa abordagem relacional por meio da prática escolar.