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A partir da Semana de Arte moderna, no que se refere ao ensino de arte, duas são as tendências que se tornam mais relevantes e se contrapõem passando a valorizar a expressão infantil, são elas:
A valorização do desenho como técnica voltada para o trabalho e uma forte identificação com o estudo do desenho geométrico.
O incentivo a liberdade de expressão artística e a desvalorização da reprodução da realidade.
O ensino de técnicas específicas para cada idade, e a reprodução estética como padrão de qualidade.
O surgimento da proposta triangular e o não diretivismo para a realização das atividades artísticas escolares.