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Os estudos de Fusari e Ferraz, amplamente divulgados no Brasil, sobre as tendências pedagógicas e as metodologias de ensino em Artes, afirmam que o encaminhamento de ações pedagógicas como: Percepção, Cópia e Desenho Geométrico faz parte da denominada:
Pedagogia Libertária.
Pedagogia Renovada.
Pedagogia Tradicional.
Pedagogia Libertadora.
Pedagogia Histórico-Crítica