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No Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está...
No Ensino Fundamental, o componente curricular Arte está centrado nas seguintes linguagens: as Artes visuais, a Dança, a Música e o Teatro. Essas linguagens articulam saberes referentes a produtos e fenômenos artísticos e envolvem as práticas de criar, ler, produzir, construir, exteriorizar e refletir sobre formas artísticas. A sensibilidade, a intuição, o pensamento, as emoções e as subjetividades se manifestam como formas de expressão no processo de aprendizagem em Arte. Esse componente curricular contribui, ainda, para
A
a interação crítica dos alunos com a complexidade do mundo, além de favorecer o respeito às diferenças e o diálogo intercultural, pluriétnico e plurilíngue, importantes para o exercício da cidadania. A Arte propicia a troca entre culturas e favorece o reconhecimento de semelhanças e diferenças entre elas.
B
a redução das manifestações artísticas às produções legitimadas pelas instituições culturais e veiculadas pela mídia, em que a prática artística pode ser vista como aquisição de códigos e técnicas. A aprendizagem de Arte não precisa alcançar a experiência e a vivência artísticas como prática social, permitindo que alguns alunos sejam protagonistas e criadores.
C
a compreensão de que os processos de criação não são tão relevantes quanto os seus eventuais produtos, e que o compartilhamento das ações artísticas produzidas pelos alunos, em diálogo com seus professores, devem acontecer em eventos específicos, sendo parte de um trabalho em processo.
D
o compartilhamento de práticas artísticas possibilitando produções entre os alunos por meio de exposições, saraus, espetáculos, performances, concertos, recitais, intervenções e outras apresentações e eventos artísticos e culturais, na escola ou em outros locais, tornando restritos à sala de aula os saberes de tais práticas.