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A partir de 1927, o ensino da arte volta a ser objeto de discussões; isso se deve, principalmente, à modernização educacional. A livre expressão no ensino da arte infantil levou à ideia de que a Arte na educação tem como finalidade principal permitir que a criança expresse seus sentimentos e à ideia de que a Arte não é ensinada, mas, sim, expressada. Sobre a livre expressão no ensino da Arte no Brasil, assinale a afirmativa correta.
Influenciada pelas ideias do surrealismo e pelos estudos de Freud, as ideias da livre expressão, no campo da arte-educação, foram introduzidas por Oswald de Andrade e Menoti Del Picchia.
Influenciada pelas ideias do expressionismo e pelos estudos de Freud, as ideias da livre expressão, no campo da arte-educação, foram introduzidas no Brasil por Anísio Teixeira e Tarsila do Amaral.
Influenciada pelas ideias do orfismo e pelos estudos de Nietzsche, as ideias da livre expressão para crianças, no campo da arte-educação, foram introduzidas por Plínio Salgado e Guilherme de Almeida.
Influenciada pelas ideias do expressionismo e pelos estudos de Freud, as ideias da livre expressão para crianças, no campo da arte-educação, foram introduzidas no Brasil por Mário de Andrade e Anita Malfatti.