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Com relação à perspectiva pedagógica de Paulo Freire na formação de professores de artes, assinale a alternativa correta.
A corporeidade como unidade perceptiva funciona como instrumento afinado de percepção de mundo que permite estar de forma congruente e inteira no ato existencial.
O conhecimento é uma organização estática do organismo/ambiente em um contexto de interação com o mundo e com os outros.
A esteticidade não constitui dimensão fundamental do fazer educativo.
A corporeidade é fonte complementar de critérios educacionais.
A educação é mediatizada pelo mundo em que se vive, formatada pela cultura e influenciada por linguagens, e as artes têm um único papel de ser um meio pelo qual os conteúdos podem ser ensinados.