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Segundo a Proposta Curricular da RMEF, destaca-se que, na...
Segundo a Proposta Curricular da RMEF, destaca-se que, na atualidade, existe uma diversidade de metodologias para o ensino de teatro, bem como, suas sublinguagens – cada qual com suas possibilidades e desafios – cabendo a cada professor selecionar os procedimentos metodológicos que lhes serão úteis de acordo com os objetivos de ensino e aprendizagem e a sua proposta de processo investigativo diante das possibilidades e motivações de cada momento pedagógico.
Diferentes abordagens metodológicas dialogam no âmbito do ensino curricular de Teatro da RMEF. Entre elas estão:
A
O Teatro do Oprimido; as Peças de Bertold Brecht; os Jogos Teatrais sistematizados por Viola Spolin; e a Metodologia do Drama.
B
A Dramaturgia colaborativa e a obra de Maria Clara Machado; A distância crítica por Brecht.
C
A psicologia dos personagens, empatia dos atores por Stanislavisky; Teatro do oprimido, por Boal.
D
Jogos teatrais de Viola Spolin; Construção através do improviso.
E
Produção (construir e re.presentar), Recepção (apreciar e avaliar) e Contextualização (desenvolver conhecimentos históricos e teóricos do trabalho).