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Os PCN-Arte (1998) apontam a contribuição dos processos...
Os PCN-Arte (1998) apontam a contribuição dos processos artísticos e estéticos nas aulas de arte que contribuiriam para ajudar os alunos a pensarem e agirem de maneira responsável com o corpo e a sexualidade. Nesse sentido, indica que conceitos e preconceitos que tratem de semelhanças e diferenças nas preferências e nas rejeições relativas aos gostos e escolhas pessoais, por exemplo de vestuários, embelezamentos, manifestações corporais de homens e de mulheres, em diversas idades, etnias e épocas, presentes na arte e no cotidiano podem ser abordados.
(PCN-Arte, 1998. Adaptado)
A partir do documento, assinale a alternativa que indica uma contribuição da dança para ajudar os alunos a pensarem e agirem de maneira responsável com o corpo e a sexualidade.
A
A possibilidade de pensar criticamente sobre as imagens corporais que estão presentes nas mídias (televisão, rádio, imprensa, Internet).
B
A observação e o foco no autodesenvolvimento de corpos saudáveis a partir dos padrões culturais estabelecidos.
C
A atenção para características corporais individualizadas, que permitam escolhas no campo da educação física e esporte, para posterior aprimoramento.
D
O examinar e refletir sobre habilidades e características corporais que permitam o exercício de determinados estilos de dança.
E
O estudo teórico sobre as práticas históricas da dança que permitam compreender as produções contemporâneas em dança.