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Elliot Eisner foi um teórico estadunidense do ensino de...
Elliot Eisner foi um teórico estadunidense do ensino de arte que propunha a necessidade do aluno assimilar conteúdos conceituais e técnicos, para que possa transformar seu mundo de ideias, de símbolos e de imaginação em formas artísticas.
(Rosa Iavelberg. Arte/Educação Modernista e Pós-Modernista)
A partir do excerto, é possível compreender que, em seus estudos, Eisner
A
propõe ênfase no aprendizado técnico dos alunos.
B
associa processo criativo de artistas ao dos alunos.
C
sugere que o produto artístico é fundamentalmente formalista.
D
indica que o aprendizado teórico/conceitual precede o prático.
E
afirma que a imaginação é o fundamento da produção artística.