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“Outra premissa fundamental que orientou a pesquisa foi a...
“Outra premissa fundamental que orientou a pesquisa foi a afirmação de que a educação em museu faz parte da curadoria, ou processo curatorial, como as ações em torno dos musealia – objetos museológicos.”
CURY, Marília Xavier. Políticas públicas museais e a promoção de programas de educação em museus: os públicos no plural. Cadernos do CEOM, v. 34, n. 54, 2021.
Com base na pesquisa apresentada por Marília Xavier Cury sobre a relação entre museu, escola e formação docente, como a perspectiva curatorial pode ser ressignificada no contexto das ações educativas?
A
Reforçando a autoridade técnica do curador, que deve realizar a mediação intercultural do acesso das escolas ao acervo.
B
Estabelecendo critérios de validação para a atuação docente no museu, conforme parâmetros museológicos de educação.
C
Atribuindo ao curador a função de capacitar professores para reproduzirem no ambiente escolar o discurso expositivo.
D
Reconhecendo a curadoria como prática ampliada, que envolve professores e estudantes na construção compartilhada de sentidos.
E
Vinculando o docente à função curatorial por meio do roteiro expositivo preestabelecido pelo educacional do museu.