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Para Barbieri (2012), a arte contemporânea é a arte de uma sociedade pluralista e que pode colaborar para nos ensinar sobre como lidar com a contemporaneidade, na percepção de caminhos de diálogo, caminhos para o devaneio, que nos levem a outras possibilidades de ações, outros modos de olhar para as questões contemporâneas e poder solucioná-las de maneiras inusitadas.
Dessa forma, a autora considera que a relação entre as crianças pequenas e a arte contemporânea é de
diálogo, sem preocupação com fronteiras de linguagem e de proximidade, já que a arte permeia o dia a dia da criança.
dificuldade, pela característica conceitual da arte contemporânea que exige exercícios mentais abstratos.
influência da arte contemporânea produzida por artistas na produção infantil, muito permeável aos modelos.
distancia, por parte das crianças até os 6 anos, em virtude de que, nessa faixa etária, a criança está muito mais atenta ao seu próprio mundo imaginativo.
influência da produção artística da criança, em razão de sua liberdade gestual ser uma referência aos artistas contemporâneos.