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No âmbito da educação profissional em Música, o ensino tutorial de saxofone demanda articulação entre fundamentos pedagógicos, planejamento formativo e desenvolvimento de competências técnicas e interpretativas.
Considerando as abordagens contemporâneas de ensino instrumental, assinale a alternativa correta.
A metodologia tutorial deve evitar flexibilizações curriculares, a fim de assegurar uniformidade na formação técnica entre todos os estudantes.
O ensino tutorial prescinde de diagnóstico técnico inicial, pois a progressão metodológica deve seguir sequência padronizada para qualquer estudante.
O ensino tutorial limita-se à correção técnica da execução instrumental, não contemplando dimensões interpretativas, reflexivas ou criativas do processo formativo.
A perspectiva tutorial fundamenta-se na transmissão vertical de conteúdos, sendo incompatível com processos de autorregulação da aprendizagem e com a definição compartilhada de metas.
A abordagem tutorial, quando orientada por competências, implica planejamento individualizado, definição de indicadores de desempenho técnico-interpretativo e uso de feedback formativo sistemático para promover autonomia e tomada de decisão profissional.