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A leitura musical constitui um processo cognitivo e perceptivo complexo, no qual o intérprete precisa decodificar, interpretar e integrar simultaneamente diferentes símbolos gráficos presentes na partitura. Esse processo envolve a articulação entre aspectos rítmicos, melódicos, harmônicos e expressivos, exigindo não apenas o domínio da notação musical, mas também a relação entre percepção auditiva, conhecimento teórico, coordenação motora e intenção interpretativa durante a execução musical.
Considerando os pressupostos pedagógicos e musicais da leitura musical no contexto do ensino da música, assinale a alternativa correta.
A leitura musical ocorre de maneira fragmentada, na qual os elementos rítmicos, melódicos e expressivos são compreendidos separadamente, sendo integrados apenas após a execução.
A leitura musical é um processo estritamente visual, não dependendo da escuta musical nem da internalização sonora do que é executado.
A leitura musical tem como objetivo principal a rapidez na execução, sendo secundária a compreensão dos símbolos e dos elementos expressivos.
A leitura musical pressupõe a integração entre percepção auditiva, conhecimento teórico e prática instrumental ou vocal, possibilitando uma execução musical consciente e expressiva.


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