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No ensino de Arte, a compreensão das produções visuais exige a articulação entre passado e presente, reconhecendo que os processos artísticos não surgem de forma isolada ou fragmentada. Considerando essa perspectiva de Ana Mae Barbosa, assinale a alternativa correta.
O estudo da Arte pode prescindir do conhecimento histórico, pois cada geração cria de forma totalmente inédita e desvinculada do passado.
A consciência histórica é pouco relevante no ensino das Artes, uma vez que o foco deve estar exclusivamente nas técnicas contemporâneas.
A fragmentação do estudo da Arte favorece a compreensão dos temas recorrentes, dispensando referências ao passado.
A consciência histórica é muito importante no ensino das Artes e Culturas Visuais. Há uma tendência das teorias e dos processos metodológicos para a mediocrização. Só a História nos salva. A História é regenerativa e potencializadora.
A História limita-se ao registro cronológico de obras, não contribuindo para a potencialização do ensino de Arte.