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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe que a abordagem das linguagens articule seis dimensões do conhecimento: criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão (Brasil, 2018). Sobre essas dimensões que perpassam os conhecimentos das Artes Visuais e as aprendizagens dos alunos em cada contexto social e cultural, é correto afirmar que:
De forma dissociável e individual, caracterizam a singularidade da experiência artística.
São eixos temáticos que devem ser trabalhados individualmente nas aulas de Arte.
Não há nenhuma hierarquia entre elas.
Priorizam o fazer artístico.
Fundamentam-se na abordagem triangular proposta por Ana Mae Barbosa.