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A leitura visual é hoje atividade fundamental à formação de crianças e jovens. Historicamente, a leitura de imagem no ensino da Arte, difundida e pesquisada no País desde os anos 1980, se contrapõe à visão modernista de ensino. Assinale a alternativa que NÃO corresponde à nova configuração do ensino de arte.
A arte na escola não pretende formar artistas.
O ensino de arte busca ampliar o repertório cultural dos alunos.
A função da escola não é só transmitir conteúdos, mas também facilitar a construção de subjetividades para a interpretação do mundo.
Além do fazer artístico, é imprescindível o contato com artefatos, manifestações e eventos culturais.
A apreciação de obra de arte pode inibir a criatividade das crianças ou levá-las à cópia.