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O acesso aos bens culturais é meio de sensibilização pessoal, que possibilita ao sujeito apropriar-se de múltiplas linguagens, tornando-o mais aberto para a relação com o outro, favorecendo a percepção de identidade e de alteridade, portanto, é possível encontrar exemplos representativos de arte, mesmo nos mais simples dos museus, o que contribui para que os alunos participem:
da mobilização e necessidade de maiores estudos e aprofundamentos relativos ao potencial dos saberes isolados.
da criação infantil para a compreensão das especificidades que conscientizem as relações com as instituições culturais.
da relação prática-teoria-prática no trabalho profissional do professor de arte, estudando e discutindo textos diversos.
da organização de atividades expressivas e aperfeiçoamento de conhecimentos sobre os instrumentos pouco usados como materiais técnicos.