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O currículo de ensino de arte precisa ser concebido como um...
O currículo de ensino de arte precisa ser concebido como um projeto em permanente transformação, no qual a visão de educação e o papel da escola são constantemente reorientados segundo:
A
as reflexões sobre a amplitude metodológica que envolve os hábitos escolares.
B
os avanços teóricos e práticos dos temas e das questões
a ele conectados.
C
a organização do trabalho de educação escolar em arte, história e cultura.
D
a síntese dos componentes curriculares básicos que se inter-relacionam.
E
a avaliação dos processos educativos a ser pesquisados e concretizados.