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Cabe ao professor de arte, ao ensinar conceitos e princípios, criar múltiplas oportunidades de interação das crianças com esses conteúdos, variando as formas de apresentá-los. O professor pode recorrer a todos os meios para informar sobre conceitos e princípios que deseja ensinar, ciente de que:
são os hábitos de registro que ajudam o professor a acompanhar, analisar, pesquisar e avaliar seu trabalho.
as reflexões sobre as práticas e teorias educativas escolares não são colocadas como um componente à parte.
a metodologia pode ser considerada como o método em ação, onde os princípios básicos se completem.
é o aluno quem transforma tais informações em conhecimento por intermédio de interações sucessivas.
a atitude inicial, básica, de percepção da realidade e suas contradições estarão sendo mencionadas.