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De acordo com a contextualização histórica sobre a inserção...
De acordo com a contextualização histórica sobre a inserção das artes na escola, os PCN apontam que as práticas pedagógicas, que eram diretivas, com ênfase na repetição de modelos e no professor, foram redimensionadas ao longo do tempo, deslocando a ênfase para os processos de desenvolvimento do aluno e sua criação. As aulas de dança, que dialogam com propostas pedagógicas comprometidas com a construção da autonomia dos alunos, devem:
A
possibilitar que os corpos se desconectem do fazer-pensar, integrando-se com o fazer-sentir
B
estimular que se reproduza aquilo que já existe, limitando o espaço do fazer-pensar com base no fazer-sentir
C
ser um espaço de conhecimento, ampliando perspectivas para a compreensão do mundo de forma mais flexível, poética e significativa
D
promover um espaço de conhecimento, trabalhando a repetição e incentivando a aquisição da performance de técnicas codificadas