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A professora Lara realiza a seguinte atividade com sua...
A professora Lara realiza a seguinte atividade com sua turma de 5º Ano em uma escola localizada em região periférica do município: “em uma roda folheamos revistas e recortamos todos juntos, imagens de paisagens sobre a natureza. Fizemos em conjunto um painel com colagens das imagens o que se tornou um belo quadro. Expusemos na sala e cada um (a) deveria observar e manifestar livremente o sentido, o desejo, o valor estético que a tela representava”.
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Considerando as características dessa experiência didática e fazendo uma leitura a partir da percepção de Ana Mae (2005) sobre as práticas educativas em Arte, podemos considerar que a professora Lara:
A
Tem uma prática que marca tradicionalmente o ensino da arte e não é significativa para esta realidade de alunos da região periférica.
B
Promove uma prática que não atende o objetivo da Arte visto que interfere em outra área do conhecimento, neste caso a Geografia e não valoriza a natureza da região periférica onde residem os alunos.
C
Amplia o significado da Arte com uma atividade de observação livre, expressividade e valorização da estética a partir da realidade.
D
Imprime nesta atividade uma proposta de produção de um painel com expressividade, sentido e dimensionalidade da estética, mas este não pode ser entendido como uma tela, pois não foi realizado por um reconhecido artista plástico.
E
Amplia o significado da elaboração do painel, mas isto não representa uma tela para que se expresse o sentido, o desejo com a manifestação da dimensionalidade da estética para alunos da região periférica.