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Defendendo a posição de que “ arte tem conteúdo, história...
Defendendo a posição de que “ arte tem conteúdo, história, várias gramáticas e múltiplos sistemas de interpretação que devem ser ensinados” (BARBOSA, 2003), os arte-educadores, em um intenso esforço de mobilização, garantem com a nova LDB não apenas a inserção da obrigatoriedade de oferta da disciplina, mas também a superação da polivalência. A nova legislação prevê, tanto na educação básica, como na formação do professor, o ensino em qual das linguagens citdas abaixo:
A
Artes Visuais
B
Música
C
Dança
D
Teatro
E
Todas as alternativas