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Jovens e adultos trabalhadores possuem identidades, saberes...

Jovens e adultos trabalhadores possuem identidades, saberes e culturas particulares, forjadas por um conjunto de crenças, valores e símbolos. Do mesmo modo, trazem uma gama de conhecimentos oriundos da sua formação anterior, da sua prática no trabalho e das suas vivências extratrabalho. Todos esses saberes devem ser


A

desconsiderados no processo educativo.


B

desarticulados dos novos conhecimentos.


C

articulados aos conhecimentos historicamente construídos pela humanidade.


D

anulados do meio social na perspectiva de aplicação prática.


E

concretizados pela certificação.