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Considerando-se a biblioteca escolar como um ambiente de descoberta, identifique abaixo, definições que contemplem as noções dos termos Pesquisa e Leitura, nesse contexto:
a pesquisa como um efeito coadjuvante do processo de leitura, pois toda leitura pressupõe uma busca
a pesquisa como um ato sistemático, mas limitado, a leitura como um efeito de condicionamento, hábito
a pesquisa como investigação minuciosa e sistemática, e a leitura como um processo interpretativo visando entendimento
a pesquisa com um processo residual, resultante de questionamentos não respondidos, sendo a leitura um instrumento persuasivo


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