Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Classificação decimal universal (CDU): estrutura, princípios e índices principais e emprego das tabelas auxiliares.
Disciplina
1
Assunto
1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
1.138
questões
encontradas
20
Mais recentes
A Classificação Decimal Universal, publicada em 1905, vem
sendo continuamente revisada. Ela
A
contempla todas as classes principais existentes na Classificação
Decimal de Dewey.
B
apresenta limitações para classificar assuntos especializados
ou relacioná-los.
C
é parcialmente hierárquica e parcialmente expressiva,
não apresentando hospitalidade para expansão.
D
utiliza notação que inclui números decimais e indicadores
de facetas especiais.
E
possui um conjunto de regras cuja aplicação na íntegra
facilita a organização dos documentos nas estantes.
Existe um dispositivo na Classificação Decimal Universal que consiste no uso de uma mesma notação para representar um determinado conceito em mais de um lugar das tabelas. A aplicação desse dispositivo, indicado pelo sinal ≅, resulta em uma série exatamente análoga, com os mesmos conceitos expressos por uma mesma sequência de algarismos. Esse dispositivo é conhecido por
A
“subdividir como” e significa que o número que segue o sinal pode ser subdividido de maneira semelhante à do número que o antecede.
B
“remissiva ver também” e denota conceitos específicos e recorrentes no âmbito do conceito mais geral discriminado pelo sinal.
C
“hospitalidade” e possibilita a repetição de subdivisões sempre que o sinal está indicado sem alterar o valor original da sequência de notações.
D
“divisão paralela” e indica que o número que precede o sinal pode ser subdividido de maneira semelhante à do número que o segue.
E
“extensibilidade” e reproduz os números que aparecem após o sinal para recombinação ou síntese de conceitos em outra classe.
Utilizando a CDU (Classificação Decimal Universal), a notação correta para classificar o cultivo de damascos: 634.21 e de cerejas: 634.23 será:
A
634.21+23
B
634.2123
C
634.23=634.21
D
634.21/023
E
634.21/.23
A estrutura de classe principal da CDU é análoga à classificação decimal de Dewey.
C
Certo
E
Errado
As regras básicas para classificação devem ser fundamentadas na lógica, área da filosofia que trata dos procedimentos corretos de raciocínio.
C
Certo
E
Errado
A Classe 34 – Direito. Jurisprudência está contida na Classe – Ciências Sociais. Esse método de classificação aplica-se aos diversos sistemas jurídicos adotados por diferentes países.
C
Certo
E
Errado
Uma das indicações dos auxiliares comuns de tempo, representados por aspas, é a data de publicação de um documento.
C
Certo
E
Errado
Na Classificação Decimal Universal, os auxiliares comuns podem ser empregados em qualquer lugar das tabelas principais, enquanto os auxiliares especiais assumem diferentes significados conforme o contexto em que se encontram.
A afirmativa acima está
A
correta; a ocorrência dos auxiliares especiais é bastante limitada no sistema, não podendo ser usados fora da classe em que vêm listados.
B
correta; os números auxiliares comuns podem ocorrer independentemente de um número principal ou precedê-lo na arrumação dos catálogos.
C
correta; com o objetivo de formar notações compostas, as tabelas auxiliares comuns e especiais são relacionadas apenas uma vez nas tabelas.
D
incorreta; os auxiliares comuns e especiais designam características repetitivas gerais que são aplicadas apenas onde indicado.
E
incorreta; as notações dos auxiliares especiais são empregadas com o mesmo significado em qualquer parte do sistema.
A Classificação Decimal de Dewey e a Classificação Decimal Universal são baseadas em disciplinas, por isso, os vários aspectos de um assunto podem ser encontrados em diferentes lugares da tabela principal, ou seja, um assunto é classificado de acordo com o seu contexto.
A afirmativa acima está
A
correta; a CDD e a CDU são idênticas de muitas maneiras, como no caso dos mecanismos de síntese e da estrutura hierárquica.
B
correta; a divisão do conhecimento em disciplinas é um princípio usado em vários sistemas gerais de classificação.
C
incorreta; a CDD e a CDU são sistemas enumerativos baseados em classes, divisões e seções.
D
incorreta; a Classificação Decimal Universal é baseada em facetas que identificam os diferentes contextos dos assuntos.
E
incorreta; os vários aspectos de um assunto são encontrados nas tabelas auxiliares comuns e especiais.
Para classificação dos assuntos compostos ou sínteses, contidos nos documentos, a CDU (Classificação Decimal Universal) faz uso de sinais. Assinale a alternativa que corresponde ao sinal que representa Coordenação:
A
+ (adição).
B
/ (barra oblíqua).
C
: (dois pontos).
D
[ ] colchetes.
Diferentemente da notação da classificação decimal de Dewey, a da CDU utiliza números decimais puros.
C
Certo
E
Errado
A divisão de forma (094) é empregada para classificar tipos de leis e regulamentação.
C
Certo
E
Errado
De acordo com a CDU, as obras relacionadas a direito civil, devem ser dispostas na classe
A
346.
B
347.
C
348.
D
343.
E
344.
Em relação à Classificação Decimal Universal, considere:
I. As tabelas principais contêm a classificação de assunto. Cada tabela representa uma classe dividida em subdivisões hierárquicas, que partem do geral para o particular.
II. As tabelas principais representam o aspecto sintético do sistema.
III. A notação é decimal, sendo que as tabelas principais contêm números que podem ser expandidos para alcançar especificidade dos assuntos.
IV. As tabelas auxiliares exprimem o caráter enumerativo do sistema, pois contêm as características recorrentes dos assuntos, algumas das quais são aplicáveis a todos os assuntos, enquanto outras são aplicáveis apenas a certos assuntos.
Está correto o que se afirma APENAS em
A
I e III.
B
I e IV.
C
II e IV.
D
I, II e III.
E
II, III e IV.
O avanço apresentado pela Classificação Decimal Universal em relação à Classificação Decimal de Dewey se deve, basicamente, a três fatores:
I. a possibilidade de representar assuntos complexos por meio de mecanismos de combinação;
II. a incorporação da análise por facetas;
III. a adoção do princípio da divisão do conhecimento em disciplinas.
O que consta em
A
I, II e III está correto; esses três fatores representaram importantes inovações e um grande diferencial no desenvolvimento da CDU frente à CDD.
B
I está incorreto; trata-se, na verdade, do aumento da capacidade de síntese, em que é possível relacionar assuntos que estão em classes diferentes.
C
II está incorreto; na realidade, a análise por facetas é um recurso utilizado por ambas as classificações em um nível bastante desenvolvido.
D
III está incorreto; de fato, as duas classificações são baseadas em disciplinas, as quais correspondem aos grandes ramos do conhecimento.
E
I, II e III está incorreto; o avanço da CDU se deu graças à criação dos auxiliares especiais, do mecanismo de inversão e do conceito de relação.
Considerando a aplicação da classificação decimal universal (CDU), assinale opção correta.
A
A classificação totalmente facetada da CDU possibilita a listagem de qualquer combinação de termos nas tabelas.
B
As tabelas auxiliares da CDU fornecem notação para subdivisões auxiliares comuns e subdivisões auxiliares especiais.
C
Na Tabela Ik os auxiliares -03 indicam as pessoas ou suas características segundo um contexto particular.
D
As notações auxiliares comuns da CDU indicam características recorrentes locais.
E
Na Tabela I e de auxiliares comuns de lugar da CDU, o símbolo associado é: (1/9).
A classificação 327(81:469) consiste na forma correta de registrar assuntos relativos a “Relações entre Brasil e Portugal” e “Relações entre Portugal e Brasil”.
C
Certo
E
Errado
Observe as seguintes notações da Classificação Decimal Universal:
No arranjo acima, os documentos que tratam do direito de família brasileiro e de seus temas correlatos ficam separados ao longo da classe 347.6. Para reunir todos os documentos relativos ao direito de família no Brasil, mantendo a classificação por assunto, a solução é usar o
A
sinal de ordenação, indicando a ordem de um subgrupo de números em uma notação simples, modificado pelo auxiliar de lugar: [347.6::347.61::347.62](81).
B
recurso da inversão, fixando o auxiliar de lugar como primeiro ponto de acesso da notação: (81)347.6, (81)347.61 e (81)347.62.
C
princípio de hierarquia, classificando todos os documentos no número mais geral da tabela, acrescido do auxiliar de lugar: 347.6(81).
D
mecanismo da intercalação, inserindo o auxiliar de lugar nas subdivisões diretas do número principal: 347.6(81)1 e 347.6(81)2.
E
sinal de extensão, unindo números consecutivos da tabela para formar um conceito mais específico e adicionando o auxiliar de lugar: 347.6/.62(81).
De acordo com as normas da Classificação Decimal Universal, a classificação 347.991(81)(094.9) é adequada para a publicação da obra Ementário de Jurisprudência do Supremo Tribunal Federal e do Superior Tribunal de Justiça.
C
Certo
E
Errado
Acerca das tabelas auxiliares do Código Decimal Universal (CDU), é CORRETO afirmar que:
A
Os colchetes [...] são usados em subgrupamentos dentro de uma combinação complexa de números da CDU, com a finalidade de esclarecer a relação entre seus componentes.
B
O símbolo de coordenação + (adição) liga o primeiro e o último de uma série de números consecutivos da CDU para formar um conceito mais abrangente, ou uma série de conceitos.
C
O símbolo de extensão / (barra oblíqua) une dois ou mais números da CDU separados (não-consecutivos) para indicar um assunto composto para o qual não existe um número simples.
D
O símbolo dois pontos (:) nunca pode ser usado para indicar conceitos subordinados.
Gerar simulado