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De acordo com os 08 passos de Grogan, a _____________________________, refere-se, geralmente, a uma escolha que passa por três etapas: primeiro, seleciona-se a categoria da fonte, depois a fonte específica dentro dessa categoria, e finalmente os pontos de acesso específicos dentro dessa fonte.
O texto acima estará correto, de acordo, se as lacunas forem preenchidas respectivamente por:
Questão Inicial
Questão Negociada
Estratégia de Busca
Processo de Busca
Solução
São regras gerais para descrição estabelecidas pelo Código de Catalogação AACR2 (2004), EXCETO:
Colocar entre colchetes informações obtidas de fontes que não sejam as prescritas.
Se o lugar de publicação, distribuição etc. for incerto, fornecer um lugar provável em língua portuguesa, se houver um, seguido de interrogação.
Registrar o nome do editor, distribuidor etc. antes do(s) lugar(es) a que corresponde(m).
Em caso de dúvida sobre uma entidade mencionada ser um editor ou um fabricante, tratá-lo como editor.
Conforme Guarino (1995), em relação a Ontologias de domínio e de tarefa (domain ontologies e task) é correto afirmar:
Descreve temáticas gerais como espaço, tempo, ações etc., que são independentes de situação em particularmente construída.
Descreve assuntos gerais pautando-se no espaço, tempo, ações etc., que são independentes do tempo e de situação em que ocorram.
Descrevem conceitos e vocabulários dependentes de tarefa e em uma temática em particular, relacionados a termos da ontologia inferior.
Descrevem, respectivamente, vocabulários a um domínio genérico ou uma tarefa genérica através da especialização de termos da ontologia superior.
De acordo com Ribeiro (2004), o _______________ é usado sem espaço antes e depois nas diversas áreas da descrição, ligando partes extremas de um elemento, como datas, números e letras, além de indicar, no final de uma data, item em curso de publicação e distribuição etc.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
hífen
ponto e vírgula
parênteses
colchetes
Uma biblioteca de uma instituição de ensino controla empréstimos utilizando uma planilha de dados. Na coluna “Situação”, constam as opções “disponível”, “emprestado” e “atrasado”. O bibliotecário decide incrementá-la adicionando a cor vermelha aos usuários em atraso. Nesse caso, o comando que ele deverá utilizar na coluna correspondente à situação é
fórmulas concatenadas.
funções aritméticas.
ordenar por.
inserir filtro.
formatação condicional.
A representação descritiva em sistemas informatizados dispensa padronização de instrumentos, permitindo catalogação livre sem observância de normas técnicas.
Certo
Errado
A representação descritiva adota instrumentos padronizados para descrição bibliográfica, facilitando catalogação precisa em sistemas informatizados.
Certo
Errado
Qual elemento NÃO é identificado como pós-textual?
Apêndice.
Sumário.
Índice.
Anexo.
Referências.
Elemento opcional que começa em página ímpar após os elementos textuais. Recomenda-se utilizar o mesmo destaque tipográfico das seções primárias.
O texto se refere ao
posfácio.
glossário.
apêndice.
anexo.
índice.
Sobre controle bibliográfico, representação descritiva e representação temática, associe os conceitos da Coluna I às suas definições, dispostas na Coluna II:
Coluna I:
I. Representação descritiva.
II. Representação temática.
III. Controle bibliográfico.
Coluna II:
( ) Identificação formal do documento por elementos como autoria, título, edição e publicação.
( ) Organização de registros do conhecimento para identificação, localização e recuperação.
( ) Indicação do conteúdo do documento por assuntos, descritores ou classificações.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses?
I, III, II.
II, I, III.
III, II, I.
I, II, III.
II, III, I.
No livro "Cabeçalhos para Entidades Coletivas", Maria Tereza Reis Mendes aborda a evolução do conceito de entidades coletivas e os desafios na definição de cabeçalhos de entrada para essas entidades no contexto da catalogação bibliográfica. Considerando o disposto em Mendes (2002), marque a alternativa que apresenta o cabeçalho de entrada INCORRETO:
Brasil. Exército. Escola de Instrução Especializada
Escola Superior de Agricultura de Lavras
Brasil. Escola de Comando e Estado Maior do Exército
Universidade Federal do Rio de Janeiro. Escola de Música.
De acordo com Vergueiro, considere as atribuições básicas do trabalho de aquisição, por compra, de materiais para a biblioteca, relacionando as colunas abaixo preenchendo os parênteses corretamente.
Atribuição básica do trabalho de aquisição por compra | Descrição |
1. Obter informações sobre os materiais desejados pela biblioteca 2. Efetuar o processo de compra dos materiais 3. Manter e controlar os arquivos necessários 4. Administrar os recursos disponíveis para aquisição. | ( ) Selecionar o fornecedor mais adequado às necessidades e/ou possibilidades da biblioteca, buscando tanto aspectos financeiros, qual fornecedor oferece mais vantagens pecuniárias, considerando todos os custos envolvidos. ( ) Utilizando instrumentos auxiliares pertinentes, verificar todos os dados bibliográficos imprescindíveis para uma aquisição bem-sucedida; além disso, verificar se o item não se constitui cm material já constante do acervo ou se já não se encontra em processo de aquisição, evitando, desta forma, duplicações indesejadas ( ) O que irá abranger toda a distribuição, controle e utilização dos recursos da forma mais racional possível. ( ) Vão incluir a manutenção, seja de forma manual ou automatizada, de arquivos dos itens selecionados. |
Ao relacionar as colunas, a ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
2, 1, 4, 3
2, 1, 3, 4
2, 3, 1, 4
2, 3, 4, 1
3, 2, 1, 4
Faça a associação CORRETA entre as duas colunas, relacionando os descritores e o seu significado.

SANTOS, Daniele Ribeiro dos. et al. Gerenciamento eletrônico de documentos: aplicação do Gerenciamento de documentos eletrônicos no poder público/Judiciário. Revista Gestão em Foco, n. 9, p. 586 – 598, 2017. Disponível em: https://portal.unisepe.com.br/unifia/wp-content/ uploads/sites/10001/2018/06/059_gerenciamento.pdf Acesso em: 05 set. 2024.
A CORRETA numeração dos parênteses, de cima para baixo, é:
1 – 4 – 3 – 5 – 2.
5 – 3 – 1 – 4 – 2.
3 – 1 – 5 – 4 – 2.
4 – 2 – 1 – 3 – 4.
4 – 1 – 5 – 2 – 3.
Relacione alguns dos elementos principais de um periódico científico, indicados na primeira coluna, e suas respectivas descrições, na segunda.
I. periodicidade
II. volume
III. número
( ) unidade de um periódico
( ) divisão do volume em fascículos, condicionada ao intervalo existente no aparecimento entre um e outro fascículo.
( ) intervalo de tempo entre a publicação sucessiva dos fascículos de um mesmo título de periódico.
( ) resultado da acumulação de certo número de fascículos sucessivos de um mesmo título de periódico.
As relações corretas entre cada elemento e sua descrição estão indicadas em:
I – I – III – II.
I – II – II – III.
II – I – III – I.
III – I – I – II.
III – III – II – I.
Um Bibliotecário de um centro de pesquisa em saúde precisa elaborar representações condensadas de artigos científicos para um serviço de alerta (DSI) destinado a pesquisadores seniores, que dispõem de pouco tempo. Os textos originais são densos e argumentativos, e a finalidade é permitir que os usuários avaliem rapidamente a relevância e a qualidade metodológica dos artigos antes de decidir pela leitura completa. Considerando a finalidade e o público-alvo, assinale a alternativa que descreve a abordagem mais adequada para a elaboração das representações.
Criar resumos que consistem na transcrição literal do primeiro e do último parágrafo de cada artigo, partindo do pressuposto de que essas seções contêm as informações mais importantes e representam adequadamente a totalidade do trabalho.
Realizar uma indexação por extração automática de palavras-chave, gerando uma lista de termos de maior frequência no texto, pois essa técnica é a mais objetiva e rápida para representar o conteúdo a um público especializado.
Redigir resumos indicativos, que apenas descrevem de forma geral os tópicos abordados no artigo, sem detalhar metodologia ou resultados, para agilizar ao máximo o processo de elaboração e permitir a análise de um volume maior de documentos.
Elaborar resumos críticos, que, além de apresentarem os objetivos, a metodologia, os resultados e as conclusões do documento original, incluem um julgamento sobre a precisão, a validade e a contribuição do trabalho, atendendo à necessidade de avaliação rápida por parte dos pesquisadores.
Produzir resumos informativos, que apresentam fielmente os pontos qualitativos e quantitativos do original (objetivos, metodologia, resultados, conclusões), mas sem incluir qualquer tipo de análise ou julgamento de valor por parte do Bibliotecário.
Segundo Ribeiro Junior (2011), a ciência será cada vez mais realizada em grande escala por meio de colaborações em nível global, distribuídas pela internet, com acesso a coleções de dados muito grande, computação em larga escala e de alta performance, que permitirão realizar experimentos de maneira escalar, incremental e compartilhada. Esse conceito de implantação de uma infraestrutura computacional distribuída e de dados em larga escala seria a base para um novo modo de fazer ciência. Nesse cenário, a e-Science altera fundamentalmente a maneira com que os cientistas realizam seu trabalho, as ferramentas que usam, os tipos de problemas que abordam e a natureza da documentação e da publicação que resulta da sua pesquisa. São paradigmas da e-Science, EXCETO:
Equipes de pesquisa distribuídas com diferentes habilidades.
Dados gerados, armazenados e acessíveis de locais distribuídos (não centralizados).
Disseminação da pesquisa através de publicações impressas/eletrônicas e apresentações em conferências.
Computação em larga escala ou sob demanda ou acesso a instrumentos computacionais compartilhados.
Rede suportada pela internet e pela sua infraestrutura.
Segundo Mey (2009), a catalogação ou representação bibliográfica consiste em um conjunto de informações que simbolizam o registro do conhecimento. A autora alerta para que esse trabalho não seja realizado de forma mecânica, pois deve-se atentar para o levantamento de características do registro e para a cognição das características do usuário. Sobre as características que a catalogação deve ter, aquela que corresponde à clareza significa
fidelidade e honestidade na representação, transmitindo informações passíveis de verificação.
que a mensagem deve ser compreensível aos usuários.
que cada uma das informações só pode representar um único conceito, sem dubiedades ou dúvidas.
que as informações devem ser organizadas de modo lógico.
que a mesma solução deve ser sempre usada para informações semelhantes.
O modelo FRBR (Functional Requirements for Bibliographic Records) é um marco na catalogação conceitual. Sobre esse modelo, assinale o item correto.
O FRBR prioriza a descrição física dos itens, ignorando aspectos conceituais e relacionais.
O FRBR organiza as entidades em três grupos: obras, expressões e manifestações, excluindo itens.
O FRBR é aplicável apenas a catálogos físicos, não sendo útil para recursos digitais.
O FRBR utiliza quatro entidades principais (obra, expressão, manifestação e item) para representar os relacionamentos hierárquicos.
O FRBR não considera os usuários no processo de recuperação da informação.
No Tribunal de Justiça do Estado de Rondônia (TJRO), determinado bibliotecário está organizando os registros de um repositório institucional. Nesse sentindo, qual dos itens relacionados a seguir é considerado um metadado descritivo fundamental para a recuperação de teses e dissertações?
Tamanho do arquivo digital.
Autor da tese ou dissertação.
Data de aquisição do exemplar físico.
Configuração técnica do documento digital.
Nome do funcionário responsável pelo registro no repositório.
No Código de Catalogação Anglo-Americano 2ª edição (AACR2), a área de descrição bibliográfica é aquela que pode conter elementos como extensão e outros detalhes, como dimensões e material adicional, relaciona-se a:
título
descrição física
detalhes específicos do material
número internacional normalizado