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Em aulas práticas no ensino das Ciências Biológicas, o cultivo de colônias de micro-organismos do meio ambiente para diferenciação entre fungos e bactérias pode ser feito pela
coleta de amostras de swabs de bancadas e fômites e semeadas em meio enriquecido, como ágar chocolate cultivado em atmosfera de CO2.
identificação de bactérias e fungos cultivados em meio de cultura não seletivos, como o ágar Sabouraud.
pesquisa de bactérias e fungos do ar com a abertura de placas de Petri em sala de aula e a identificação das bactérias e fungos crescidos em meio não seletivo, como o caldo peptonado.
série bioquímica realizada em meio de cultivo específico para identificação de bactérias e fungos, como o ágar de Rugai.
observação macro e microscópica das colônias crescidas em meio de cultivo não seletivo, como o ágar nutriente simples, de amostras provenientes do ambiente da sala de aula.