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Sasseron e Machado (2017) propõem tipos de atividades para...
Sasseron e Machado (2017) propõem tipos de atividades para promover aspectos da Alfabetização Científica: a demonstração investigativa, o laboratório investigativo, o problema aberto e a leitura investigativa. Os exemplos dados no livro são da área da Física e, ao transpor para as ciências biológicas, concluímos o seguinte:
A
A leitura investigativa seria uma boa estratégia para contrapor os métodos empregados pelas diferentes escolas de pensamento para organizar da diversidade biológica, mas não o seria para contrapor os pressupostos teóricos.
B
A demonstração investigativa é a melhor forma de replicar os experimentos realizados por Mendel, importantes historicamente na confirmação da teoria evolutiva de Darwin.
C
No laboratório investigativo, pode-se trabalhar com culturas de bactérias e para que os estudantes trabalhem com variáveis e entendam pressões seletivas, seguindo um protocolo fechado e que não admita erros.
D
Uma demonstração investigativa seria interessante para a realização de experimentos com perguntas capazes de fazer com que os estudantes elaborem hipóteses sobre evolução biológica.
E
Os problemas abertos são importantes para que os estudantes comparem os resultados de seus experimentos com os experimentos realizados historicamente, uma vez que o os caminhos para a resposta estão descritos.