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A educação em Ciências tem passado por transformações...

A educação em Ciências tem passado por transformações metodológicas, buscando superar práticas tradicionais baseadas na memorização e na transmissão passiva do conhecimento. Entre as principais abordagens pedagógicas contemporâneas, destacam-se o ensino por investigação, a aprendizagem baseada em problemas e a contextualização dos conteúdos científicos.


Sobre as tendências pedagógicas e metodologias do ensino de Ciências, analise as afirmativas a seguir:


I. O ensino por investigação permite que os alunos construam conhecimento por meio da formulação de hipóteses, experimentação e análise crítica dos resultados, desenvolvendo habilidades de pensamento científico.

II. A abordagem tradicional, caracterizada pela ênfase na exposição oral do professor e na memorização de conceitos, é a mais recomendada para desenvolver o pensamento crítico e a autonomia dos estudantes.

III. A Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) favorece a contextualização dos conceitos científicos, incentivando os alunos a resolverem situações reais, promovendo a interdisciplinaridade e o protagonismo discente.

IV.As metodologias ativas de ensino, como a sala de aula invertida e o ensino híbrido, contribuem para a diversificação das práticas pedagógicas, tornando a aprendizagem mais significativa e interativa.


Assinale a alternativa CORRETA:


A

Apenas as afirmativas I e III estão corretas.


B

Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.


C

Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.


D

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.


E

Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.