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A alfabetização científica, no ensino de Biologia, não se...
A alfabetização científica, no ensino de Biologia, não se limita à apropriação de conteúdos disciplinares, mas envolve a mobilização de saberes em contextos sociais complexos. Seu desenvolvimento implica a articulação entre conhecimento, linguagem e ação, com vistas à construção da autonomia intelectual e à formação cidadã. Assinale a afirmativa que melhor representa o papel da alfabetização científica no desenvolvimento da autonomia intelectual.
A
A alfabetização científica se caracteriza pela mediação de práticas escolares voltadas à experimentação empírica, dispensando a problematização de dimensões éticas, sociais e políticas da ciência.
B
O ensino de Biologia fundamentado na alfabetização científica estimula a internalização de conceitos por meio da repetição técnica de práticas laboratoriais, reforçando a neutralidade dos procedimentos científicos.
C
A alfabetização científica pressupõe a contextualização conceitual e o diálogo com temas sociocientíficos, sem abrir mão da sistematização do conteúdo nem da estrutura epistemológica da disciplina.
D
A aplicação de situações do cotidiano como estratégia didática promove experiências interpretativas, mas pode comprometer o desenvolvimento de habilidades argumentativas de natureza formal.
E
A ênfase em temas controversos no ensino biológico favorece o engajamento crítico, ainda que fragilize a objetividade do conhecimento disciplinar e a padronização dos processos avaliativos.