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A formação em biomedicina exige uma organização didático-pedagógica que favoreça o ensino integrado e as metodologias ativas, articulando teoria e prática na construção do conhecimento. A partir dessa informação, julgue os itens a seguir, considerando esses princípios e o processo de ensino-aprendizagem.
O estágio supervisionado e os projetos integradores são exemplos de estratégias pedagógicas que consolidam a aprendizagem com base na prática profissional.
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