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Para incluir estudantes com grau severo de daltonismo, o professor, ao utilizar o aplicativo, necessita
criar outro banco de imagens dos animais em escalas de cinza para facilitar a identificação.
utilizar áudios de vocalização dos animais para complementar as características de identificação.
adicionar à atividade um guia para auxiliar na identificação de aves.
combinar o uso do aplicativo com um diário de campo sobre os animais para ajudar na identificação.


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