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Durante uma aula do Ensino Médio, foi proposto aos estudantes o cruzamento entre duas linhagens puras de ervilhas, uma com sementes amarelas e outra com sementes verdes, nos mesmos moldes desenvolvidos por Gregor Mendel. Após obterem a geração F1, os estudantes realizaram a autofecundação dos indivíduos heterozigotos e observaram a esperada proporção fenotípica da geração F2.
Para explicar o resultado obtido, destaca-se um princípio fundamental da genética clássica:
durante a formação dos gametas, os alelos de um mesmo gene se separam, de modo que cada gameta recebe apenas um deles, permitindo a recombinação ao acaso.
os genes responsáveis por determinada característica permanecem associados durante a fecundação e a meiose, sendo transmitidos conjuntamente aos descendentes.
a segregação dos cromossomos homólogos ocorre durante a fecundação, quando se restabelece o número diploide original da espécie.
os fenótipos observados na geração F2 decorrem da replicação diferencial dos alelos dominantes sobre os alelos recessivos, durante o desenvolvimento do indivíduo.
a dominância de um alelo impede que o alelo recessivo seja transmitido aos descendentes gerados por indivíduos heterozigotos.