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Durante atividade ao ar livre em dia quente, um grupo observa um gafanhoto em pleno salto e um polvo deslocando-se por jatos d’água. Identifique a alternativa que associa cada animal aos sistemas de troca de gases e circulação e justifica o desempenho observado.
Gafanhoto com brânquias internas ligadas ao coração dorsal e circulação fechada de alta pressão, polvo com traqueias segmentares e difusão aérea pelos sifões.
Gafanhoto com respiração cutânea predominante e hemolinfa rica em mioglobina para oferta de O2, polvo com circulação aberta nos braços e troca gasosa lenta em cavidade paleal.
Gafanhoto com traqueias ventiladas que levam ar até os tecidos e hemolinfa em circulação aberta para transporte de nutrientes, polvo com circulação fechada de três corações e hemocianina eficiente em O2 dissolvido.
Gafanhoto com pulmões foliáceos que dependem de hemoglobina circulante para oferta de O2, polvo com circulação fechada com pigmentos inativos em baixas pressões.
Os sistemas de sustentação e locomoção evoluíram juntos e geralmente funcionam de modo integrado, dentre eles existem três tipos básicos: o hidrostático (I), o endoesqueleto com elementos rígidos (II) e o exoesqueleto com elementos rígidos (III). Assinale uma alternativa que tenha um exemplo de cada um deles.
I.equinodermos, II.artrópodes, III.minhoca.
I.equinodermos, II.minhoca, III.artrópodes.
I.artrópodes, II.minhoca, III.equinodermos.
I.minhoca, II.equinodermos, III.artrópodes.
A plantação da Manihot esculenta em um assentamento rural está enfrentando o ácaro verde, principal praga dessa cultura agrícola. Esse artrópode é encontrado na região apical das folhas, causando baixo crescimento, manchas amareladas e deformações do limbo, gerando prejuízos na produtividade da agricultura familiar. Para o controle, é utilizada a seleção de cultivares resistentes e defensivos químicos. Outras estratégias que beneficiam o controle biológico desse ácaro são: rotação de culturas, uso de quebra-ventos e manutenção de áreas de refúgio. Ao longo das gerações, o controle do ácaro verde é realizado pela manipueira, líquido extraído da Manihot esculenta prensada, e este conhecimento é transmitido pelos membros mais velhos da comunidade. Com a prática, controla-se a população do ácaro verde de forma sustentável, preservando a biodiversidade local. Em uma escola do assentamento rural, uma professora da Educação de Jovens e Adultos (EJA) deseja realizar uma aula sobre os ácaros verdes encontrados na plantação.
Para uma abordagem de ensino que valorize o conhecimento tradicional desses estudantes, a aula deve ser
expositiva, apresentando os métodos de controle encontrados na literatura específica, como seleção de cultivares resistentes, controle químico, rotação de culturas, uso de quebra-ventos e manutenção de áreas de refúgio.
dialógica, por meio de debate, no qual os estudantes argumentam com seus conhecimentos escolares a causa da praga agrícola e qual dos métodos é o mais adequado para a situação, garantindo sustentabilidade.
investigativa, para conhecimento dos saberes da comunidade que são passados de geração em geração, na qual eles relatam como fazer o controle do ácaro verde com a manipueira e quais são os benefícios dela para a biodiversidade.
prática, com visita à plantação de Manihot esculenta e observação dos danos causados pelo ácaro verde, como manchas amareladas e deformações do limbo, além de visualização dos ácaros predadores, responsáveis pelo controle biológico.
“Os Artrópodes compõem o maior filo de animais existentes, representados por animais como os gafanhotos (insetos), as aranhas (aracnídeos), os caranguejos (crustáceos), as centopeias (quilópodes) e os piolhos-de-cobra (diplópodes). Têm cerca de um milhão de espécies descritas, e estima-se que os representantes deste filo equivalem a cerca de 84% de todas as espécies de animais conhecidas.”
Disponível em: https://www.biodiversity4all.org
Sobre as características desse grupo, é correto afirmar que:
Possuem sistema circulatório fechado com hemoglobina.
Apresentam exoesqueleto de queratina que sofre ecdise.
Têm sistema nervoso difuso e respiração exclusivamente traqueal.
Sempre realizam excreção por meio de glândulas verdes e túbulos de Malpighi simultaneamente.
Possuem apêndices articulados e corpo segmentado em tagmas.
A tabela a seguir mostra algumas espécies pertencentes ao subfilo Chelicerata, encontradas no Estado de São Paulo.

Os dados apresentados permitem afirmar que
há quatro gêneros distintos pertencentes a uma mesma família.
todos os animais pertencem a duas classes e a ordens distintas.
foram citadas cinco espécies pertencentes à mesma ordem.
há três gêneros distintos e todos pertencem ao mesmo filo.
os três escorpiões pertencem à mesma espécie e a gêneros distintos.
Observe a tirinha a seguir:

GONSALES, Fernando. Níquel Náusea. Folha de São Paulo. São Paulo, 1988.
Embora geralmente vistas como pragas urbanas, às baratas possuem funções ecológicas importantes no ambiente natural. Além de sua resistência e adaptabilidade, esses insetos desempenham papéis significativos nos ecossistemas.
Sobre a importância biológica das baratas, assinale a alternativa correta:
As baratas, por serem carnívoras, ocupam o terceiro nível trófico de uma cadeia alimentar qualquer.
Por serem predadoras insetívoras, as baratas controlam diretamente populações de pequenos agentes polinizadores.
As baratas não têm nível trófico definido por consumirem fezes, cadáveres, restos de alimentos, papel, cigarro e plástico.
Por atuarem diretamente na conversão da matéria orgânica em substâncias inorgânicas, as baratas ocupam o último nível trófico das cadeias alimentares.
As baratas são onívoras, alimentando-se de matéria orgânica em decomposição, contribuindo para a ciclagem de nutrientes nos ecossistemas.
Atualmente, qual animal peçonhento é responsável pelo maior número de acidentes no Brasil?
Cobras.
Lagartas.
Aranhas.
Abelhas.
Escorpiões.
Qual dos seguintes sinais ou sintomas é mais característico de um acidente causado por uma aranha do gênero Loxosceles (aranha-marrom)?
Dor intensa e imediata no local da picada.
Paralisia muscular progressiva.
Lesão cutânea necrótica com bordas irregulares.
Priapismo prolongado e doloroso.
Sintomas gastrointestinais intensos e imediatos.
O sintoma mais sugestivo de picada de escorpião é a
lesão necrótica na pele.
paralisia muscular flácida.
dor local intensa, podendo irradiar.
urina escura.
dificuldade de coagulação sanguínea.
As conquistas adaptativas dos artrópodes ao ambiente terrestre envolvemalterações profundas na fisiologia respiratória, no desenvolvimento tegumentar e na dinâmica de crescimento. O sucesso ecológico do grupo está ligado a modificações que permitiram minimizar a perda hídrica, otimizar a locomoção e garantir plasticidade morfológica sob diferentes pressões seletivas. Assinale a opção que descreve adequadamente adaptações fisiológicas dos artrópodes ao ambiente terrestre.
A adaptação morfológica ao ambiente terrestre exigiu a substituição completa de estruturas excretoras nefridiais por glândulas coxais especializadas na filtragem hemocelômica.
A presença de traqueias ramificadas, associadas à impermeabilidade tegumentar do exoesqueleto, permite trocas gasosas eficazes em meio aéreo, embora limite o transporte ativo de gases em artrópodes de grande porte.
A estrutura do exoesqueleto, composta por quitina e proteínas esclerotizadas, permite expansão por crescimento contínuo, dispensando processos periódicos como a muda.
A substituição do exoesqueleto por ecdise compromete temporariamente a integridade mecânica do organismo, sendo compensada por mecanismos de regulação hídrica mediados por túbulos de Malpighi.
A segmentação metamérica dos artrópodes é um resquício embriológico sem implicação funcional no corpo adulto, pois os apêndices não derivam de segmentos repetitivos.
“Os acidentes escorpiônicos foram responsáveis por 202.714 registros, o que correspondeu a 58,90% do total de registros de animais peçonhentos, no ano de 2023.”
Fonte: BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde e Ambiente. Boletim Epidemiológico: Epidemiologia dos acidentes escorpiônicos no Brasil e m 2 0 2 3 , v o l u m e 5 6 , 2 0 2 5 , n . 5 º , 1 5 d e a b ri l d e 2 0 2 5 . D is p o n í v e l e m : < h t t p s: / / w w w. g o v. b r/s a u d e / p t- b r/ c e n tr a is- d e - conteudo/publicacoes/boletins/epidemiologicos/edicoes/2025/boletim-epidemiologico-no-5-vol-56-15-de-abr.pdf/view>. Acesso em: 25 de set. de 2025.
Sobre os acidentes deste tipo no Brasil, marque a alternativa CORRETA.
Os acidentes costumam ocorrer com maior frequência à noite, durante o inverno e no interior de residências, onde os escorpiões buscam abrigos e alimentos.
A maioria dos acidentes causam apenas náuseas leves, agitação e taquicardia, e tais sintomas estão relacionados à dor, com complicações sendo evidenciadas em idosos e crianças, causando efeitos sistêmicos a exemplo de bradicardia, hipertensão e hipotensão.
Diferente dos acidentes com serpentes, os acidentes com escorpiões são tratados apenas pela sintomatologia (tratamento dos sintomas, como a dor intensa), já que não existe soro específico para esse tipo de acidente.
O Ministério da Saúde recomenda a utilização de controle químico ou o controle feito por meio do manejo ambiental, que consiste na busca ativa de espécimes e manipulação do ambiente para torná-lo desfavorável para a entrada de escorpiões.
A sintomatologia é variável podendo haver ou não dor no local da picada, bem como quadros de náuseas, taquicardia e agitação.
A transmissão da malária ocorre pela picada da fêmea de mosquito do gênero:
Triatoma
Culex
Lutzomyia
Aedes
Anopheles
“Animais peçonhentos são aqueles que produzem peçonha (veneno) e têm condições naturais para injetá-la em presas ou predadores. Essa condição é dada naturalmente por meio de dentes modificados, aguilhão, ferrão, quelíceras, cerdas urticantes, nematocistos entre outros.”
Fonte : SECRETARIA da SAÚDE do Paraná . Acidentes por animais peçonhentos. Curitiba : SESA-PR, [s.d.]. Disponível em: https://www.saude.pr.gov.br/Pagina/Acidentes-por-animais-peconhentos. Acesso em: 6 out. 2025.
Sobre a prevenção de acidentes com animais peçonhentos, analise as assertivas a seguir.
I- Caso encontre um animal peçonhento, tente removê-lo evitando o contato direto com as mãos.
II- Deve-se usar calçados e luvas nas atividades rurais e de jardinagem; examinar calçados, roupas pessoais, de cama e banho, antes de usá-las; afastar camas das paredes e evitar pendurar roupas fora de armários, são algumas das medidas recomendadas para evitar acidentes com animais peçonhentos
III- Deve-se controlar roedores existentes na área e combater insetos, principalmente baratas que são alimentos para escorpiões e aranhas.
É CORRETO o que se afirma em:
I, II e III.
I, apenas.
II e III, apenas.
II, apenas.
I e III, apenas.
A imagem a seguir mostra o animal do gênero Amblyomma, que é transmissor da febre-maculosa:

(https://g1.globo.com)
A espécie destacada na imagem é um
inseto que se hospeda em mamíferos, como capivaras e cavalos, e possui três pares de patas articuladas.
aracnídeo que se hospeda em mamíferos, como capivaras e cavalos, e possui quatro pares de patas articuladas.
aracnídeo que se hospeda em aves, como pombas e galináceos, e possui um par de antenas.
inseto que se hospeda em aves, como pombas e galináceos, e possui um par de quelíceras.
inseto que se hospeda em vertebrados, como capivaras e aves, e possui tórax e abdômen.
Os animais podem ser classificados com base em características embriológicas e morfológicas, como o número de folhetos germinativos, a simetria corporal e a presença de cavidade celômica, entre outras. Considerando os animais e seus filos, observe as seguintes características e assinale a alternativa correta.
1. Diblástico.
2. Triblástico.
3. Simetria radial.
4. Simetria bilateral.
5. Acelomado.
6. Pseudocemado.
7. Celomado.
8. Protostômio.
9. Deuterostômio.
10. Tubo digestório incompleto.
11. Tubo digestório completo.
1, 3 e 5 são características comuns dos animais dos filos Porífero e Cnidário.
2, 3 e 10 são características dos animais do filo Cnidário.
2, 4 e 6 são características dos Platelmintos e Nematódeos.
4, 7 e 11 são características comuns dos filos Anelídea e Molusca.
2, 4 e 9 são características comuns dos filos Artrópodes e Equinodermas.
A vigilância entomológica é crucial para monitorar as populações de vetores, avaliar o risco de transmissão de doenças e orientar as ações de controle. Para isso, são utilizados diversos indicadores entomológicos. Sobre esses indicadores e sua interpretação, analise as afirmativas a seguir:
I.O Índice de Breteau (IB), que expressa o número de recipientes positivos para larvas de Aedes aegypti por 100 imóveis inspecionados, é um indicador que reflete a dispersão larval do vetor e é considerado mais sensível que o Índice de Infestação Predial (IIP) para avaliar o risco de transmissão de arboviroses.
II.A Densidade Larvária por Tipo de Depósito (DLTD) é um indicador que mede a produtividade de pupas por tipo de criadouro, sendo o principal parâmetro para estimar a longevidade das fêmeas adultas no campo.
III.Para a vigilância de triatomíneos, o principal indicador é o Índice de Densidade Larvária (IDL), calculado pela relação entre o número de ninfas capturadas e o número de casas pesquisadas, sendo considerado de alto risco um valor superior a 5%.
Está correto o que se afirma em:
I apenas.
II e III apenas.
II apenas.
I, II e III.
I e III apenas.
O Filo Arthropoda é o mais diverso do reino animal, e seus membros são caracterizados por possuírem exoesqueleto quitinoso, apêndices articulados e corpo segmentado. A classificação em diferentes classes baseia-se em critérios como o número de patas, a divisão do corpo e o tipo de apêndices. Acerca das características das principais classes de artrópodes, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)A classe Arachnida, que inclui aranhas e escorpiões, é caracterizada por apresentar o corpo dividido em cabeça, tórax e abdome, um par de antenas e quatro pares de patas.
(__)Os membros da classe Insecta possuem o corpo dividido em cabeça, tórax e abdome, um par de antenas, três pares de patas e, na maioria dos casos, dois pares de asas na fase adulta.
(__)As classes Chilopoda (centopeias) e Diplopoda (piolhos-de-cobra) são idênticas quanto à divisão do corpo em cabeça e tronco, mas os quilópodes possuem dois pares de patas por segmento do tronco, enquanto os diplópodes possuem apenas um par.
(__)A classe Crustacea, que inclui caranguejos e camarões, distingue-se de outros artrópodes por possuir dois pares de antenas e respiração tipicamente branquial, sendo a maioria de seus representantes de ambiente aquático.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
F, V, F, V.
V, F, F, V.
F, F, V, F.
F, V, V, F.
V, F, V, F.
Durante a reforma de uma ala hospitalar desativada, trabalhadores relataram a presença de animais similares à escorpiões. Um biólogo examinou alguns exemplares e verificou que se tratavam de escorpiões da espécie Tityus bahiensis (Arachnida, Buthidae), conhecido vulgarmente como escorpião-marrom.
Assinale a opção que apresenta as características morfológicas que permitiram a confirmação da identificação dos animais como escorpiões.
Corpo anelado; sem antenas; com quelíceras e pedipalpos e dois pares de patas.
corpo dividido em cabeça e tronco; cabeça com um par de antenas e múltiplos pares de patas.
corpo dividido em cabeça, tórax e abdômen; cabeça com um par de antenas e três pares de patas.
corpo dividido em cefalotórax e abdômen; cabeça com dois pares de antenas e cinco pares de patas.
corpo dividido em cefalotórax e abdômen; sem antenas; com quelíceras e pedipalpos e quatro pares de patas.
Um lote de alimentos é considerado infestado por artrópodes quando:
Possui traços de metais pesados em sua composição final.
Contém artrópodes vivos ou mortos, ou sinais como excrementos e teias, capazes de causar dano extensivo ao produto.
Registra níveis elevados de compostos orgânicos voláteis.
Apresenta contaminação microbiológica detectada por análise de patógenos.
Os alunos estão estudando as adaptações dos insetos aos diferentes ambientes. Para isso, receberam oito exemplares de insetos: mariposa, abelha, gafanhoto, cigarra, besouro, mosca, percevejo e borboleta, e realizaram observações sobre os tipos de aparelhos bucais e os tipos de asas. Observando os insetos recebidos, os alunos puderam identificar a presença de
aparelho bucal mastigador na abelha e no percevejo.
aparelho bucal picador na mariposa e na borboleta.
asas membranosas na mosca e na cigarra.
élitros no besouro e no gafanhoto.
balancins na borboleta e no gafanhoto.